Astana Bilim AcademyAstana BilimAcademy
Английский язык

«Phonics for Teachers: обучение учащихся начальной школы чтению и письму на английском языке»

Ребёнок может знать весь английский алфавит — и всё равно не уметь читать. Практический курс по Phonics, который поможет учителям понять, как формируются навыки раннего чтения и письма и как системно обучать детей читать и писать на английском языке через связь между звуками, буквами и буквосочетаниями.

72 ак. ч.
Академических часов
8
Модулей
26
Уроков
Дистанционный
Формат обучения
Русский
Язык обучения
Смотреть программу
18 000 ₸

О курсе

От звука — к букве. От буквы — к слову. От слова — к чтению.


Знать алфавит — ещё не значит уметь читать.


Учителя английского языка часто сталкиваются с похожими ситуациями:

❓ Почему ребёнок знает буквы A–Z, но затрудняется прочитать простое слово?

❓ Почему ученик пытается угадать слово вместо того, чтобы прочитать его?

❓ Обязательно ли учить ребёнка читать через транскрипцию?

❓ Как научить ребёнка соединять отдельные звуки в слово?

❓ Как связать обучение чтению с правописанием и письмом?


Что такое Phonics?

Phonics — это подход к обучению чтению и письму, основанный на понимании связи между звуками устной речи и буквами или буквосочетаниями, которые передают эти звуки на письме.

Ребёнок учится использовать эти буквенно-звуковые соответствия, чтобы читать знакомые и незнакомые слова, а также применять эти знания при письме.

В рамках systematic synthetic phonics обучение выстраивается последовательно: дети знакомятся со звуками и соответствующими им буквами и буквосочетаниями, учатся соединять звуки в слова и постепенно переходят к самостоятельному чтению.


Этот курс поможет перейти от отдельных упражнений, заучивания слов и постоянной опоры на транскрипцию к системному обучению ранней грамотности на английском языке.

Вы познакомитесь с научными основами раннего чтения и письма, особенностями звуковой и орфографической системы английского языка и принципами систематического синтетического фоникса.

Вы разберётесь, как обучать детей видеть связь между звуками, буквами и буквосочетаниями, соединять звуки в слова, читать незнакомые слова и применять эти знания при правописании и письме.


На курсе вы научитесь:

  • понимать основные принципы формирования ранней грамотности;
  • понимать особенности звуковой и орфографической системы английского языка;
  • обучать учащихся связи между звуками, буквами и буквосочетаниями;
  • учить детей соединять отдельные звуки в слова;
  • развивать навыки декодирования и самостоятельного чтения;
  • выстраивать обучение чтению без постоянной опоры на транскрипцию;
  • развивать навыки чтения, правописания и письма во взаимосвязи;
  • выстраивать обучение Phonics последовательно и системно;
  • подбирать задания и материалы с учётом уровня учащихся;
  • применять Phonics в работе с учащимися начальной школы.

Главный результат:

Вы получите понятную и последовательную систему обучения чтению и письму на английском языке и сможете выстраивать обучение от знакомства со звуками и буквами до чтения и написания слов и простых текстов.

Главное — вы будете понимать не только что делать на уроке, но и почему этот подход помогает ребёнку научиться читать самостоятельно.


Для кого: учителя английского языка начальной школы, преподаватели английского языка для детей и педагоги, которые хотят системно обучать учащихся раннему чтению и письму на английском языке.


Старт курса — 5 октября

🎓 Зарегистрируйтесь на курс сейчас и получите скидку 20%.

18 000 ₸ → 14 400 ₸

Предложение действует в период предварительной регистрации.


Как проходит обучение на Astana Bilim Academy? Ниже собрали ответы на самые частые.


❓ Учитывается ли курс при аттестации?
✅ Программа курса согласована с Министерством просвещения Республики Казахстан и учитывается при аттестации педагогов.

Нажмите на ссылку, чтобы проверить перечень согласованных программ Министерства просвещения Республики Казахстан. 


❓ Когда я могу начать обучение?

📚 Начать обучение можно в любой день после оплаты курса.

После оплаты вам необходимо написать нашему менеджеру. Менеджер зарегистрирует Вас на курс и предоставит доступ к обучению.

✅ После регистрации вы сможете сразу приступить к обучению в удобное для вас время.


❓ Какой сертификат я получу?
🎓 После успешного завершения курса вы получите сертификат о прохождении курса повышения квалификации объёмом 80 академических часов.

Сведения о выданном сертификате будут зарегистрированы в НОБД | «Ұстаз».

Образец сертификата Astana Bilim Academy


❓ Когда я получу сертификат?

🎓 Сертификат будет выдан в ближайшую пятницу после успешного завершения итогового теста.

Если вы завершите итоговый тест в пятницу, сертификат будет доступен сразу после успешного прохождения теста.

✅ После получения сертификата его номер будет зарегистрирован в базе НОБД | «Ұстаз».


❓ Сколько длится курс?
⏱️ Продолжительность курса - 80 академических часов.


❓ В каком формате проходит обучение?
💻 Обучение проходит дистанционно, в самостоятельном формате. Вы можете изучать материалы и проходить курс в удобное для вас время.


❓ За сколько времени нужно пройти курс?
📅 Рекомендуемый срок обучения - 2 недели. При этом доступ к материалам курса автоматически предоставляется на 1 месяц, поэтому вы можете проходить обучение в удобном для вас темпе.


❓ Что делать, если я не успею пройти курс за месяц?
🔄 Доступ к курсу можно бесплатно продлить. Для этого достаточно написать менеджеру и попросить продлить доступ.

Программа курса

  1. Входное анкетирование

    0 ак. ч.
  2. Модуль 1: Основы раннего обучения грамоте

    4 ак. ч.
    • М1, разделы 1.1 и 1.24 ак. ч.
  3. Модуль 2: Система чтения и правописания английского языка

    20 ак. ч.
    • Раздел 2.1 | Раздел 2.24 ак. ч.
    • 2.3 Основные модели чтения и типы слогов6 ак. ч.
    • 2.4 Продвинутые модели чтения и немые буквы4 ак. ч.
    • 2.5 Правила правописания английского языка, нерегулярные слова и морфология6 ак. ч.
  4. Модуль 3: Обучение фонике юных изучающих английский язык

    20 ак. ч.
    • 3.1 Подходы к обучению чтению и принципы синтетической фоники8 ак. ч.
    • 3.2 Введение в программы синтетической фоники4 ак. ч.
    • 3.3 Обучение соответствиям «буква–звук», слиянию и сегментированию4 ак. ч.
    • 3.4 Обучение нерегулярным словам и использование декодируемых текстов4 ак. ч.
  5. Модуль 4: Обучение правописанию и письму

    8 ак. ч.
    • 4.1 Обучение правописанию через фонику4 ак. ч.
    • 4.2 Обучение письму в начальной школе4 ак. ч.
  6. Модуль 5: Оценивание и коррекционная поддержка

    8 ак. ч.
    • 5.1 Оценивание чтения, правописания и письма4 ак. ч.
    • 5.2 Поддержка учащихся, испытывающих трудности при чтении и письме4 ак. ч.
  7. Модуль 6: Инструментарий по обучению грамоте и ИИ для педагогов

    12 ак. ч.
    • 6.1 Готовый инструментарий по обучению грамоте4 ак. ч.
    • 6.2 Искусственный интеллект в обучении грамоте4 ак. ч.
    • 6.3 Итоговая аттестация4 ак. ч.
  8. Выходное анкетирование

    0 ак. ч.
Итого72 ак. ч.

Тренеры курса

АЙНУР КАРТЕЕВА

АЙНУР КАРТЕЕВА

Автор программы

Магистр педагогических наук

Айнур Картеева, магистр в области образовательного лидерства (MSc in Educational Leadership, Nazarbayev University Graduate School of Education). Имеет международные квалификации CELTA Pass B, 2026, TKT CLIL (Band 4), TESOL & TEFL. Специализируется на методике преподавания английского языка, Phonics и обучении раннему чтению на английском языке. Имеет опыт изучения и применения подходов и образовательных практик Сингапура.

АСЕЛЬ ЖОЛЫМБЕКОВА

АСЕЛЬ ЖОЛЫМБЕКОВА

phonics specialist

магистр педагогических наук

Асел Дарханбеккызы Жолымбекова — преподаватель английского языка, магистр в области образовательного лидерства (Master’s degree in Educational Leadership, Nazarbayev University). Получила степень бакалавра по направлениям Economics and International Relations в Nazarbayev University. Сертифицированный преподаватель IB (International Baccalaureate). В настоящее время преподаёт английский язык в Farabi International School.

Похожие курсы

«Teaching IELTS: Methodology, Strategies & Assessment with Saule & Sandugash»

Английский язык

«Teaching IELTS: Methodology, Strategies & Assessment with Saule & Sandugash»

«Teaching IELTS: methodology, strategies and assessment for English language teachers» Практический курс создан для учителей английского языка, которые хотят углубить свои знания методики преподавания IELTS, расширить набор инструментов для подготовки учеников и научиться применять современные стратегии обучения и оценивания.

Академических часов
80 ак. ч.
Формат обучения
Дистанционный
«Pre-CELTA: ағылшын тілін оқыту әдістемесі бойынша дайындық курсы»

Английский язык

«Pre-CELTA: ағылшын тілін оқыту әдістемесі бойынша дайындық курсы»

Pre-CELTA курсының негізгі идеясы — қазақтілді мұғалімдерге CELTA-ға тән оқыту қағидаттарын, сабақ жоспарлау логикасын және заманауи ағылшын тілін оқыту әдістемесін тәжірибелік тұрғыдан меңгеруге көмектесу.

Академических часов
72 ак. ч.
Формат обучения
Дистанционный
«Teacher Research in Practice: An Exploratory Action Research Approach»

Английский язык

«Teacher Research in Practice: An Exploratory Action Research Approach»

Исследование — не только для учёных и профессоров. Учитель тоже может быть исследователем. Практический курс по Exploratory Action Research (EAR), который поможет исследовать собственную педагогическую практику, работать с данными и находить обоснованные решения для улучшения преподавания и обучения.

Академических часов
80 ак. ч.
Формат обучения
Дистанционный